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心灵成长——空海法师2012年实修开示 第十一章 心得分享
 
[空海(惟传)法师] [点击:1653]   [手机版]
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第十一章 心得分享(4.30)

  1、“师父来晚了”

  师父:“各位兄弟姐妹,大家好!”

  学员:“师父好!我们会更好!世界会更好!”

  师父:“好好,今天算是第一个阶段的告一段落,所以我们下午大家就可以进行心得分享讨论。前一段期间大家学习得有什么样的心得可以提出来,有什么样的蜕变、成长、改变或是内心什么样的交战都可以提出来,一方面跟大家分享,那有什么问题可以提出来问。时间就开放给大家,那我们就合二为一,就是除了前段《事事本无碍》的讨论分享之外,再来就是我们前天昨天看的这部影片,你们的心得感想都可以提出来。好现在就开始开放给大家。”

  学员:“师父好!我是***,今年七十七岁,通过这段的学习我有点体会和大伙说一说,占用一点时间。说实在话没来之前没这么想过也没这么信过,通过师父这段教育再加上昨天晚上看的这个影片,我觉得也有点恨师父。为什么呢?我觉得你出生的有点太晚了!一百年前为什么不出生为什么不传呢,如果传的话,我怎么能够七八十岁了还是个小孩子,还那么不懂事啊!

  如果早懂这些道理,我的这些孩子们不会受这些委屈的,我也不会到现在智力也不开发。这一辈子怎么说呢,行尸走肉七八十年,现在才觉得我像个人似的多少有点。原先自己不懂事,一天忙忙碌碌的,对传统文化,虽然说也生在山东孔孟之乡,但是我一点不懂。

  如果原先要是学这些,我这孩子还能比现在好一些,我也会好一些。昨天看影片,整个那个父亲那个形象就和我的形象一样,处处感到就是我。我的孩子我就那样对待,一瞪眼睛哪一个不服?不服那就打上了。所以我说如果师父要早一点传我要早受点教育,我是不还能好一点。呵呵,我就表这个态度。”

  师父:“好好,那你也受了不少苦,你的孩子子女也受了不少苦,这一切也算是都是我的错,对不起!对不起!呵呵,因为我太慢来了,他刚才的结论就是这样,因为我太慢来了。好好,不错,很好,也很难得啦,七十七岁而能够有这样的柔软心,听得进,看得懂,然后又能够愿意如实面对自己,反观,不容易!好,很好,来继续。”

  2、走出过去,找到生命的意义和方向

  学员:“感恩师父!那个影片其实我都看过四遍了,但是这回看还是泪水直流。原来是看,其实我想我的女儿聪明伶俐,都是我给得瑟的,又回想到自己小的时候,爸爸比那影片上的还严厉还可怕,我从来就不敢跟爸爸说话。都多大了也不敢跟爸爸说话,都到了出嫁的年龄了,有什么想法也不敢吱声,不敢说。因为爸爸妈妈都是山东人,那种老思想的教育。然后想一想自己也没有学会教育孩子,等自己的女儿她就学习成绩不好,但是她的爱好,乐器啊,画画啊,我把她的东西都她给摔了扔了。那个时候让我心里头特别特别难受,现在孩子也都大了,所以都不道用什么方法还有什么办法去弥补啦,其实现在孩子也挺乖的,也学过了传统文化,在****公司也上过富家子弟的课了。

  所以这个影片我就觉得,天下的年轻人应该受到教育以后再结婚,把这个影片排成一个课程拍成影碟,只要上婚姻介绍所登记的人都先领一个光盘回家看一看,将来以后他们教育孩子,就不会让更多的生命扼杀更多的天性的孩子了。所以真的,师父,您我都没有办法形容您了,等到结毕业典礼时我就给你唱首歌就行了。(呵呵)

  这几天其实我学习收获是蛮大的,心灵的冲击也特别特别的多,重新又认识了自己,认识了宇宙大自然对我们这种恩德,原来看不到。另外也认识了自己和大自然那种密切的这种关系啊,原来这一切众生和这个一切的一切和自己都是一体的。

  我原来从小到大,因为我在出生的时候是不被接纳不被受欢迎的,因为我是一个女孩子,所以从小到大就认为自己也没有得到过爱。小的时候会爬的时候,妈妈没有时间管我,就把我拴在窗户上,一直栓到大了会走了以后才会解开那个绳子。所以总不知道自己为什么来到这个世界上啊!

  那通过学习,让我找到了生命的意义和方向,也明白了自己的出生其实来到这个人世间呢,也是法界的一种安排和因缘,也一样的庄严和神圣啊!原来根本就不知道也不懂。那我这么多年活的虽然很要强,自以为做的各方面都挺对得起这些人,身边的缘分。其实有的时候自以为是的一些性格和错误的观念,也伤害了很多身边的家人和亲人,还有包括跟我一起做事业的员工们。就好像心里头被一次彻底的清洗、洗礼了一样;好像也挨了很多刀,那个痛啊,那种挣扎,在这里头也是一种厮杀,也都活过来了吧,昨天晚上还心里头还挺痛的呢。

  另外呢,通过这些学习,真的现在能感觉出来自己的这种心胸格局扩大了很多,迷失了自己的这种感觉,现在好像心里头找到了方向,也能够更好的去发挥自己剩下来的生命意义。另外呢,心里踏实多了,不像原来那么孤独。其实我内心世界是特别特别孤独的,总觉得从来也没有被关爱没有被关怀过。

  现在想一想,这些同修同学,包括这宇宙法界大自然,其实时时刻刻都是被爱包围着,被慈悲的法雨滋润着,只是自己没有感觉得到。所以这样一来,心里感觉安稳多了,睡觉好像也不像原来那么烦躁了。另外自己的内心也增加了很多的感恩心,也增加了很多的能量,自己内在不像原来是外在那一种好像是挺有力量挺有能力的,其实内心自己知道很恐慌,但现在不是这样。现在外边看起来好像是软了下来了,其实内心又强又大了很多很多了。

  我以后呢,也会更珍惜身边的人,更珍惜自己的生命,也会让自己生命意义发挥出来,让更多像我这样的人也重新的再能够活过来,不像过去活个躯壳了。

  还有我昨天晚上睡不着觉时也在做了一个决定,祈请师父就是说‘杀人杀个死,救人救个活’,那你把我过去那个我杀的都快死掉了,那新的这个生命还没有完全扎根,像刚发小芽一样还很脆弱,所以就决定把自己这棵生命就交给师父了,一直师父能把我们指引到回到原本自身来的那个家,发挥出最好的生命意义,也祈请师父不要拒绝我,(好)反正就是这样决定了。感恩师父!”

  师父:“好!好好好,这就是生命的成长蜕变,成长蜕变。以前我也曾经讲过,如果你在成长的过程没有痛苦你就不会成长,有痛苦你才会成长。那在成长的过程如果来到尤其是学解脱道,你听听听来到很挣扎,来到很痛苦的阶段,那代表你是在酝酿新的生命的蜕变!所以这都是很好的现象,很好。只是在这个过程有时候会遇到软弱无力,或是没有信心或是心灰意冷,那这时候呢需要更多同参道友、需要更多家人大家的鼓励跟关怀。好!ok来继续。”

  3、打开心灵的窗

  学员:“尊敬的空海师父,尊敬的庞老师、各位家人下午好!有幸接触到解脱道是我没有想到的,在此请允许我感恩汶林能够给我这个机会、这个机缘能够接触到师父。从师父身上让我看到了以前、我以前对【佛】,一说师父我就以为是很拘谨的,但是从师父身上一点都没有看到这些,看到一个生活中的非常温和这样的一个形象。我在想,学到的生命里边心里边是什么样的文化,所展现出来就是什么样的形象。

  在我以往的这个【佛】学到今天为止吧,我有几个感触,首先一点就是我的生命中从小到大甚至到老,都会有不同阶段的不同的成长,是阶段性的一个成长,我们每一个人呢都需要呵护,需要找到需要抓住生命中的那个呵护我们的那个人或者是事。

  二零零九年当我生命当中遇到很大的坎坷的时候,家庭也不幸福的时候,生命也感觉到快要终结了,当时我遇到了汶林遇到了传统文化,当时救了我一命。就好像在大海里边找到了一个救生船一样,一路路一步步的这么走过来一直都生活在很感动的世界里面。之后呢,对汶林就形成了一种依赖,感觉到有这么一个大家长带头,带着这么一帮真正的像家人一样,我就跟着走就行了,然后一步步的后来接触到解脱道。

  当我看到庞老师这个大家长身心还是受到这么大的冲击的时候,我就感觉好像这个船受到了冲击一样就有一点害怕。但是我想只要是有一个目标,只要是跟着,因为这几天的生活和生活当中我能够感受到爱的力量。这一个团队只要你的选择是对的,你选择到这个爱的集体里边,你就不会掉队。

  我的一个毛病是什么呢,生活过得非常的拘谨,当看到每一个人能够迅速得溶到集体里边,能够溶到这个团队里边,能够用开朗的心去面对别人、面对集体的时候,我是做不到的,我就非常的羡慕。我也一直想改变这一个毛病,特别的拘谨不能够表达出自己内心想说、想感触的。

  通过学习这个心灵之旅吧解脱道让我想到什么呢,也是庞老师昨天的那种感觉,这么多年来一直是把自己禁锢起来,没有好好的照顾自己。当然不能跟庞老师比,我只是说在我这个小圈里边,一直一直我自己就是在拼命的去做到一个完美的自己,但是反而给身边人孩子也好,还有我们的员工也好,甚至我的另一半也好,造成了很深的伤害自己还不知道。自己的不开心、自己的不溶入,就能够看到别人的不开心。

  通过解脱道我希望能够找到打开我自己心灵的那一扇窗,能够突破自己能够迅速的给别人特别开朗的一面,我不知道这个究竟困惑在哪里就是突破不了自己,自己不是很开心,也带给别人许多的不开心,好。谢谢师父! ”

  师父:“好好,好。这是因为活在角色层次这种情况蛮明显。那你现在就是如实地去面对,然后看看自己为什么不开心,如实的来找出原因。好不错了,都很认真在学在体会。ok来继续。”

  4、找到了自己的大我慢

  学员:“空海法师下午好!(师父:好)听了这一阶段的《事事本无碍》我才真正认识到、找到我自己这个大我慢。我过去最大的毛病是想给任何一个接触我的人规划出一条道路。首先最明显的包括我的孩子、我的太太、我的员工、甚至我的朋友,自认为自己学了传统文化这几年呢也上台做汇报,感觉自己好像是提高到了一个高度,在某种情况下也能解释别人的问题。

  但是跟《事事本无碍》里边很多观点相比之下,我感觉给人家出的这些道路都不是特别的确切,虽然不是什么弯路但都不是一些究竟的道路。我才真正认识到了我自己没什么了不起,只不过是法界里的一份子,我和猪马牛羊没有什么区别,都呼吸着同样的空气,照耀同样的阳光吃着同样的植物,所以我感觉自己特别的惭愧!任性当中……就涌现好像是自己过去做的那些事都是慢慢一点一点地把人家好像引入歧途,本身自己都没有度了自己还想度别人。

  所以这些,我感觉自己……首先给自己也规划了几个小小的台阶。第一个台阶就是充分了解大自然,真正的放低自己,把自己溶入在大自然当中。然后不干涉、不抓取和大自然有一个平等的心在同一条线上,不左不右,能够不管到哪个环境里边,把这个我慢先把它放下。另外通过这一阶段学习《事事本无碍》,自己也没记住多少,这光盘我回去肯定得继续继续看,继续看就是继续的深入继续的学习,每看一遍都会有不同的感悟。

  首先是通过学习继续树立自己的正知正见,真正有了正知正见以后,对自己的解脱之路才会有更大的帮助。

  (师父:对)

  另外对身边一切的人放下自己的抓取,放下自己的意思识食,处在一个平等的心去对待身边的每一件事每一个人,而不去干预,让他们有一个自由发展的一个道路。然后对自己这个身体呀,过去也是多加残害,美其名曰过去还吃点保健品吃点这吃点那,但是如果自己这个心灵不净化的话,实际上是给自己身体最大的伤害。我现在不光要保护我的身体,更加要用我这颗心耐心的呵护好这个身体,只有我的身心真正和谐了,我才有可能跟法界和谐,才有可能跟我身边的人和谐。所以我现在就把自己彻彻底底打到了最低层,我要从零做起从一个小草做起,(好)回家以后继续努力、继续学习!谢谢师父!”

  师父:“好,很好!像他这样照见到自己的大我慢,然后现在希望能够重新来对待家人,知道怎么样来尊重家人,然后对家人的这一种掌控、意思食、主宰欲能够逐渐的降低,懂得尊重他们。像这方面这个知道,你要能够来照见知道自己的问题已经是不容易,那希望能够真的做到!如果你真的做到的话,那就非常不容易。因为要真的做到、历缘对镜的时候我们总是会习性的又会现起,没关系,如果那时候有这种现起的现象,我们也包容自己,自己就像还有一些习性余习,那你在清楚照见的情况之下它就会逐渐地改变。好很好!当你成长,你的家人真的他们会越来越幸福,而且他们的潜能智慧也才会逐渐的流露!好很好!”

  5、需要找到法界大自然的爱

  学员:“师父好!我这一向喜欢说实话吧,其实通过这段时间学习,我是一见你心里是……从十三四岁踏入社会吧,在青春发育期的时候就没有很健全的成长的一个过程。在社会上也被排挤,打工你不管是多大,只要是出来工作了别人就不会把你当孩子看。你就是一个成年人,所承担的所付出的一切都是一样的。

  刚开始也会像昨天看的那个伊翔一样去反驳叛逆,可是跟谁呢?没有人!所以经常一个人夜里是不敢睡觉,怕到……慢慢就把这种心收起来,因为不会有人可怜你,同情你。

  在十七八岁的时候记得自己写‘我到底是谁呢?我为什么会来到这个世界上?是不是多余的!’看到有些女孩子已经二十多岁了还在妈妈怀抱里撒娇,心里就会很痛。后来就把这种痛给藏下去,半夜也不敢哭了也不再哭了,没有眼泪了,不想再翻那一面表露出来,所以见到每一个人都是嘻嘻哈哈的。因为只有这样我觉得大家才会喜欢我。

  刚认识我先生的时候基本上他身上就没有好过,因为不是被我抓的就是被我咬的,是一种痛苦没有地方宣泄。慢慢自己做生意,刚开始也不知道怎么做,老实的时候吧好好地时候被人骗, 后来也学着别人骗人,结果是道高一尺魔高一丈,总骗不过人家。(呵呵)

  所以接触完庞老师一直接触完空海师父之后天天还是嘻嘻哈哈的,这几天是痛得、现在隐隐约约痛得难过的都想回家了,都想找一个借口回家了,不想呆在这里了。

  昨天老师说,你实在忍不住你就出去哭一场吧,以前《心中的小星星》就看过,我那天为什么说我怕把树和石头给说死了。《心中的小星星》那部电影看了,那个老师就讲什么岛的一个故事,把那个树给咒骂死了,我也怕把心里的一些事说了把树给气死了。当然现在我领悟的还没有这么深,智慧也没有这么高,也是一点一点的在照见自己内心的那个伤疤、那个痛,我也想面对它。

  师父老讲用爱去包容,昨天我跟老师说,我说没有爱啊,不会啊!那我又在想那我对别人的是不是都是假的,我就分不清楚了。我有时候说话有点短路,也不知道要说什么了,我就说到这里吧。”

  师父:“好,都很真实的流露!很好,真的很多人在成长的过程,心灵受过很多的创伤,受过很多的创伤,尤其是心灵的创伤,非常需要用爱来抚平。当然大自然的流水也会带走我们的忧悲恼苦,大自然的爱如果你懂得把心打开去欣赏去融入的话,大自然的爱也会把我们受伤的心灵逐渐的抚平,所以真正对我们影响力最大的就是法界大自然的爱!但你要去体会到,你有感受到才会有作用。好,很好! ”

  6、如何与朋友、家人分享解脱道?

  学员:“师父好!我叫***,我是一直感觉就是自己从精神上、或知识上、或更丰富的佛相上就是一个新生儿,以前接触得很少,有信仰,一直信佛就一直念佛号【阿弥陀佛】,别的我都没有接触过。

  这次课堂上感触也特别深,虽说听得迷迷糊糊,里面的含义也不是特别知道,不过心灵上有些洼结,真的请教师父,就感觉佛法很正。可是在我身边的人接触佛法的还没有,我回去如何跟身边的人,和朋友和家人来分享这么好的佛法,谢谢师父开示!”

  师父:“好,第一个就是我们成长、改变来让他们感受,让他们可以觉得你真的不一样,身心柔软了,越来越喜悦了,越懂得感恩了,越懂得尊重别人,这是非常好的为法做见证。

  第二点,你可以跟他们推荐一些课程让他们也可以参考。

  第三点,可以请我们一些同参道友、家人,跟你的家人来做一些分享。 ”

  7、给孩子更多的空间,但也要用智慧去引导

  师父慈悲,大家好!在听课程当中,我发现好多人感触比较多,泪水啊欢笑比较多,然后发现我很少。昨天一位老师拍我肩膀他说‘为什么你没有那么强烈的反应?’我说《心灵成长,事事本无碍》,我给听成‘大脑成长事事本无碍’,我是用大脑听。

  实际上后来反省我并不是不用心,因为到最后那一节我发现我是比较狡猾的。我和那位老师同样的命运,觉得我不会被爱的。但是我是一个男孩子不被关爱,因为我有一个姐姐两个哥哥,父母需要我是一个女孩,但是偏偏是个男孩。在我们家到我儿子这一辈五、六个男孩又一个女孩,我们家男孩太多,所以男孩就很不受待见。还有我们家是属于那种……别的家庭都是哥哥让着弟弟,我们家是哥哥可以虐待弟弟。

  实际上我是被包裹得太严了,有的时候是狡猾的不敢涉及到自己心灵深处的那块伤疤。其实我觉得师父的法就像水,溶进盐已经足够多了,但是我的壳太硬淹不进去,所以也就淹不出水来也就流不出泪。倒不是停止说要留什么泪,流泪只是自己心灵柔软开化的一个过程,所以回去我还是要把自己的心灵打开,然后慢慢地用心去听,而不是用脑子去听!(师父:对。)明显的自己知道用脑子去听,因为我发现、我知道我没有往自己身上套,开始往别人身上套,怎么样利益别人而没有想到自己,并不是说我自私,而是我觉得我不愿意触及心!内心里的深处可能自己也很难把这扇门打开,(师父:你不用说等到回去,你现在就可以。)就是那位老师和我说了以后,我就已经开始这样去体会了,实际上确实有很感动、也有想哭的那种感觉,但是还是有点刚想要打开的时候,哐哧!又把自己关上了,实际上还是蛮狡猾的,就像那个小老鼠一样就在窝里门口等着,它探探脑袋就跑进去了,所以很机敏,(师父:没关系接受自己,接受它!)我还是蛮接受的。

  另外一方面呢,我是觉得,这个父母啊真的是……其实我现在特别……以前我也跟着庞老师也学,我发现我们师资班有一个共业就是和父母的关系,应该很好,但是没有正确解读父母的爱。其实我们十八九个人当中都有很严重的、比平常人很严重,别人都说我们有福报进了师资班。我觉得我们都是病人进了医院了,就是因为我们缺少的太多了我们才走进来。

  因为我发现我爱人,我学了两年多,我觉得我爱人比我、她没有学她做得比我还要好,无论在心灵的完整度、还是她和家人关系,比如说她对我父母比我对我父母还要好。而且她安于其位安的很好,特别是对我儿子的教育。

  因为我哥哥……我有两个哥哥,我二哥他自己在北京打工的时候,孩子就没法跟着他。一开始在老家跟着我父母,然后我父母以此就不到北京来,所以后来我为了把父母接到北京,就把哥哥的孩子也带过来。侄子在我们家呆了三年,一开始两三个月当中就和我小时候、甚至比我小时候还要难受。我小的时候父母每天要出去,所以他面对我们的时候就是晚上,一早一晚来搭我们。但是发现他六十多了没事干了,整天就开始盯着我侄子,只要那孩子一动他就开始吼,就是坐有坐象站有站象,要吃饭吃多少吃什么必须得规定,所以伊翔不但那个表情,伊翔那两个大牙和我侄子是很相似的,很相似的!只不过是从血统上和组装上不一样,但他的内心他流露出来的眼神是一样的。

  我从小没和我爸打过架,我侄子在我家呆了三年,我和我爸打了三年的架,我说只要我在家谁都不敢吼他。因为我知道我自己内心的苦,我是给企业做培训的,如果让我经营一个企业,里边不论是财务还是商务还是市场我都懂。但是,我觉得心灵没那个能量去、支撑不下来,我就不愿意去做。实际上,这都来源于小时候受压抑的时候,自己不能把自己能量正常发出来,所以就光有技巧和知识是没有用的,而来源于父母的爱的能量是更重要的!所以我觉得我侄子是被管得特别多,但是我挺感恩我侄子的,因为我侄子在我们家生活了三年,后来我有了自己的孩子,其实我教育我的孩子并不是太成功,但是我爱人还是教育的特别好。

  我之所以说那么多,是因为我们看了伊翔了我们只想回去后受这个启发,给孩子更多的空间,但是这种空间也是蛮有技巧的不是随便给的,说任其发展也不好,还是有蛮多技巧的。我有一个朋友写了一本书《好妈妈胜过好老师》,这本书是我建议她写的,现在还很受欢迎,第一年就销售了50万册。她的经验给孩子很大的空间,但是她知道心里她没有给孩子空间,她一直是默默地去观察他,当观察他呢,她若无其事,其实她心里已经很紧张很纠结,甚至很气愤了,她还是说把自己心灵打开以后,去慢慢地给这个孩子空间。

  所以我们也用这种方式来教育我们的孩子,就发现这样教育真的非常的好,给他足够的空间,其实不是这样的。其实有时候他把液晶电视用刀子划了我也挺生气,但是不敢生气,因为他并不知道液晶电视有多贵是多贵重的东西,这点有两个反面的例子。我家就是锅碗瓢盆包括我的所有东西,没结婚之前没有孩子之前,我东西是不允许别人碰的,现在我所有的东西都可以当他的积木。

  那么有两件特殊的事情,第一件事情是因为我稍微原先有点洁癖,就是我擦脸和擦手的毛巾都不是一个,但是现在没有了。他就拿着我擦脸的毛巾去擦地,我就说小欧我儿子叫小欧,我说那是爸爸擦脸的毛巾你不要动它啊,不要用它擦地。他还在那擦,然后我又说了,他还是不听,后来我就把毛巾,我没有发怒,我就抻过来了。抻过来了以后,他就马上跑到妈妈那去哭得很委屈,他说小欧在干活爸爸为什么不让小欧干活,觉得很委屈。所以有的时候我们正确的解读孩子的语言是非常重要的!(师父:呵呵,对)这是反向的例子。

  一个正向的例子,是有一天我们吃饭的时候。我是用我爸妈培养我的方式去养我孩子。我儿子的零食,我们的小区里往往到一块,‘我们家孩子一千五百’,‘我们家孩子两千块钱零食’,我说我要去比我们家孩子一个月也不过五十块钱,他的零食大多数是洋葱大蒜,有的时候还偷吃花椒,最爱吃的就是挂面条。我们很少给他零食,但是他主食吃的很多,所以孩子长得很壮,比普通孩子要长、要高将近一头,体重要很重,但是他不胖。

  然后呢,从精神上我们给他足够的宽裕,比如说有一次吃饭的时候,我们就给他盛了一碗小米粥,他就开始说“爸爸、妈妈,我们有小米粥吃真幸福!”他吃着时就说了一句话“妈妈我们把姥姥给撤了吧”。然后我们一瞪他呢,一看他不是瞪他,他说:“我们把姥姥杀了吧。” 一般的情况下,我相信大多数父母可能会生气。这时候我还没说话呢,我爱人就说:“小欧,为什么要把姥姥给撤了呢?”他说小欧长大了小欧会照顾、保护爸爸妈妈!

  所以有的时候,我们觉得并不是说给他足够的空间让他去自由,包括我们的思维里边要给他一定的空间。其实我现在去出去讲的、分享的时候,还有很多案例都是我儿子教给我的。无论是从他的自主的这种时空的空间,还有心里的空间各方面都给空间。但是空间不是说好,我听了《心中的小星星》就任其发展,还是蛮有技巧性的,蛮有这种技巧性。像我们最后两章,实际上有的时候你都不知道这种空间到底是空间还是限制,这种技巧就很多,这是我的一点点感触谢谢!”

  师父:“好好,对小孩子方面是要给小孩子更大的空间。但,是要有智慧去引导,如果小孩子在成长的过程他的言行有所偏差,我们是要有智慧去引导,那有时候是用启发式的来协助他成长。因为小孩子在成长的空间,现在的小孩子,他不是光我们父母亲给他的影响而已,媒体的影响、亲戚朋友、社会教育、社会价值观都会影响到小孩子,所以一样会有偏差的观念。这时候我们就是怎么样去引导他,一样要适当的引导,并不是放纵,不是溺爱!这是不一样的。 ”

  8、学到了,也发愿做到

  学员:“我说两句,这次解脱道学习以后,原来是非常期盼的,这几天的学习能亲自听到师父的开示,心里特别感觉荣幸! 为什么呢?我一贯就好像是有一句话叫做“好学即不知”, 每天的学习我喜欢笔记,这几天做了两本,把有些要点或者师父说的那些秘诀吧,给记录上特别感觉着高兴。

  再一个是这次来感觉有一个想法,就是要有一个真正地提升!好像有一个质的变化,有这么点愿望。听懂了一些什么比如说修行抓住当下,这个永恒的当下,我觉得我听懂了,不管在生活也好工作也好,如果真正把握住,我想没有不成功的。

  再一个事是不待时节因缘,就能做到。还有就是我修行还要抓住核心,就是这个自我和我慢,通过这次学习《事事本无碍》也听懂了,这个界限和障碍都是个人造成的!必须当下!以后呢要反观,从现在开始把我慢和自我真正地下狠心,把它断掉现在,才能真正解决问题!这是最最关键的现在!所以我就个人下决心以后,一定要发愿吧下狠心以后做到这一点!(师父:恩,好。)

  这次学习以后我感觉到我有所提升,好多东西就感觉以后……原来是感觉这东西不能理解它,理解的东西才能深深的感受它!所以好多东西以后,悟到一点特别期盼着悟到一点,再修行以后特别就有把握!就像昨天师父讲经里头讲的‘悟后才是真修’,我也对这一点感觉特别深切,(师父:嗯,好)我就说这么点。”

  师父:“好好!ok好,谢谢。”

  9、要不平凡容易,要平凡不容易

  学员:“师父好!庞老师好!大家好!对我来讲,敢站在大家面前来分享自己的想法,对我自己也是一个突破,我以前发言都是被安排的,自己第一次自动发言,想说一说这段时间的体会。

  这段时间我大概有三次比较大的心灵的冲击,第一次就是当时我们提前跟着师资班学《事事本无碍》,看到那个小孩跟那些动物和谐相处,叫什么蒂皮,看那个画面我就忍不住的哭得稀里哗啦,看了几遍几遍我都是那么哭,可是我就是弄不明白为什么就忍不住,怎么也忍不住,从头到尾哭得控制不住。

  包括这次来,在看这个画面的时候我也还是那样。我感觉我长这么大就从来没有过心灵放飞的时候,从来没有过完全能够打开自己,让自己有过,从来没有那种自由自在地享受过。

  包括到现在,我现在包括昨天看电影的过程,回想我小时候,也不曾记得我有过那样的时候!而我现在在找那个感觉我也没有找到。完了这两天我就觉得我要突破我自己,就是说我为什么不能跟动物,跟人我没有做到,哪怕我跟兄弟姐妹,我觉得我的心灵也没有那样的放飞过。

  后来我就试着去跟那些动物,因为我原来对狗对所有的动物都有那种恐惧心理,我就想打破我自己!我就找到咱们宿舍路过那条大狗我就试着跟它沟通,跟它打招呼,因为我特别怕狗,那个狗又那么高又那么大。我就靠近它,一边跟它友善地打招呼一边靠近它。最后,等我真靠近它的时候,真去摸它的时候,它真没咬我,并且它很快就能感受到、很兴奋的跟我玩。这两个狗,因为我跟这个狗玩没有跟那个狗玩,它俩还生气还嫉妒,它俩还打起来了。之后又在我姐的带领下,又去跟另外一面的狗去接触,这是我第一次打破自己,能放开,跟动物的这么一次接触对我自己的震撼很大!(师父:好)

  还有一次就是那天当听课程的时候,你说到我们跟大地跟阳光都是一体的,当时我正坐在后面,阳光温暖的照在我的后背我觉得后背很舒服,我就一边听一边去感受,一下就感受到阳光照在我后背以后就变成了我,就变成我的能量,就变成了我的动力,而我在那一刻突然就感觉到那我就是阳光、我就是这个大地,也就是水。水也是阳光,阳光也是大地,大地也是水,那实际上,水中有地,地中有水,也有空气,也有阳光!我那一下,当下那一刻,我突然间就感受到了,实际上我们是一体的,就是地、水以及我都是一体!也感受到了实际上也就是没有我,我就是地水火风!我那一刻就觉得非常非常感动!(师父:好)就痛哭流涕。

  就是前两天在跟您一起座谈分享完以后,我就内心很纠结很纠结。因为我发言说话的时候,总内心拉扯得很严重,觉得自己就是怕说,说了怕师父怕被了解又想被了解的那种感觉,而我这种纠结每次发言的时候都特别严重,觉得总是在自己撕扯自己,进也不是退也不是。

  后来我就跟同修分享,他们说我有一道界限,我就找不到我说我那界限在哪呢?嫉妒心还是怎么我就找找,他们都摇头说太浅了。后来在那天早晨打坐的时候,我就自己默默地想我是一个什么样的角色,社会中给自己认定了一个什么角色,突然之间就有一个词蹦到我的脑子里‘圣贤’。我一直要做圣贤,在潜意识里面我一直要做圣贤!但我体会到这一刻的时候,我突然就感觉到我太累了,我要从高高那个高处把自己放下来,放到最平实最平凡的自己,像一颗小草,像一个小花,或者像一个石头,像自己的一个粪便,一个大粪,但我想到自己粪便的时候突然间我觉得我被感动了!这些东西,这些小草,这些花,这些草它们才是最朴实最真实的这个【佛】。它们能从来不比高比低,我又一下想到其实这个大粪它就是我,我吃的美丽的粮食、这个大地哺育的粮食变成了这个大粪,大粪又变成了……那么它们从我身上出去就不是我了吗?

  那我常年当它从我身上出去的时候,我就厌恶它、讨厌它,就觉得它变成很脏了,那它自己它又不嫌弃它自己,它并不因为我的嫌弃而看扁自己,之后它又能够全身心的溶进大地,又能够滋养万物,滋养树木,滋养花草,我觉得它是真正的伟大!

  打坐结束呢,我就去食堂发筷子,那一刻就觉得我发那个筷子那个碗,它们是真正地服从法界的那种安排,能够不卑不慢的能够服务于所有的人,我觉得它们都是佛!筷子也是佛,粮食也是佛,所有所有的这一切我坐那个凳子、椅子都是佛!所以那一刻我又被所有的万物,以及周围的所有的人感动得痛哭流涕!(师父:好!好好)

  我就说这三点体会,谢谢,谢谢!”

  师父:“好,先回馈你第一点,大家好好去体会。人,有的人会欺骗我们,尤其是在商业场合,真的为了利益为了利润,为了利益有的人会欺骗我们,或是政治场合这个都容易。人与人之间如果有利益关系、利害关系的时候,如果有冲突,容易伤害、容易欺骗。但是大自然从来不会欺骗我们,好好去体会,好好去体会噢!不是说大自然没生命哦!大自然充满着生命智慧,大自然从来不会欺骗我们!

  还有动物,除了人类之外,你所了解的各种动物从来不会欺骗我们!所有的动物除了人类之外,动物不会欺骗我们!所以如果我们能够多接近大自然,多接近这些动物,包括狗了猫了还有这些鸟,如果我们多接近,我们会逐渐的那种返朴归真,返朴归真。再来,

  你后面讲的第三点那个重点是?(学员:那个第三点,实际就是我看到了我那个界限,就是我觉得成为圣贤的那个。谢谢!)对,对对,我们在座的人之中很多人都会有理想有抱负。我们小时候一样啊,家长、师长都会告诉我们呐“要吃得苦中苦,方为人上人”,要怎么样接受各种磨练、历练,将来就可以出人头地衣锦还乡。我们小时候家长、师长都会勉励我们嘛,要成为什么圣贤伟人,那我们小时候一样都有经历过嘛。我们也都会给自己很多的理想跟目标,这些我也都有去追寻、都有去经历过。

  但是我更重视的就是我要了解生命的实相!我要了解宇宙真理的实相!我要来到怎么样让自己真的快乐、安祥、自在,所以我更重视自己实质生命、生命意义!

  那一方面将来有因缘就把生命意义发挥出来利益众生。在成长的过程中,慢慢到后来体会到的就是人真的要来到返朴归真,恢复我们真正的平凡、平实、平淡!因为我看到哇!这个世间真的,要让我们做个很有成就、很厉害的人容易,要让我们做一位平凡、平实、平淡的人是那么的不容易!要让我们有、具有各种武功很容易,要让我们来到没有武功很不容易!

  这就是后来一直成长上来,来到体会到这种大自然的浩瀚以及大自然的智慧,尤其是老子的道哦!这种震撼力都很强、都很厉害!所以体会到后来为什么佛教会讲无我?然后竟然无我跟空是佛教的最高智慧!老子为什么会讲无为?禅中《永嘉大师证道歌》里边一样都会讲到无学,‘绝学无为闲道人,不除妄想不求真’!哦那些都是境界很高!后来才体会到为什么要返朴归真。

  这些知识跟大家分享。真的,人要能够来到甘心于做一位平凡平实平淡的人不容易!但是如果你能够恢复做一位平凡平实平淡,你也才会体会到什么叫做平凡中的伟大!这一种伟大不是自我肯定自我膨胀那种伟大,这个不一样的层次。就像说要让你学习武功、武术,有成就感容易啦!要让你学到那个没有功夫的功夫不容易;要让你成为非凡容易,要让你成为平凡不容易!好好体会哦。

  10、共同讨论 ‘没有秩序的生命’的深意

  师父:“好,我想有一个问题大家可以来讨论一下,什么叫做,因为前几天有人问‘没有秩序到底是什么意思,深意?’我们等一下大家可以讨论一下,包括观看那部影片,大家一样可以讨论可以谈谈,什么叫做‘有秩序而没有生命?什么叫做看起来好像没有秩序却充满着生命!’这个等一下大家可以谈论。

  一般人,因为我们从小受教育的观念,家庭教育、学校教育、社会教育的观念,让我们逐渐的失去了纯真。但如果一个小孩子他从小在正确、包括爱的教育,正确地对待,正确教育体系来让他成长,也就是说比较用真正符合人心人性,包括能够让他的潜能智慧开发,让他可以活在像天堂净土,又能够像天使这样的潜能发挥的话,如果像这样的教育环境会是怎么样的环境,大家可以探讨。

  我们从小到大所受的教育通常都是会有很多的规定、规矩,当然这些规定规矩并不是说不好,真的并不是说不好。问题是我们在这个成长的过程,为什么我们的天真逐渐的丧失!为什么我们的童真、我们的赤子之心、我们的喜悦逐渐的丧失!为什么我们从来不会欺骗、小孩子不会欺骗,你们看看小孩子不会欺骗,小孩子是在被错误的引导、影响之下才渐渐学会欺骗,小伙子是在大人的严格管教之下才学会欺骗!

  真的,小孩子本来不会欺骗哦,不会。所以我们大家可以来!可以探讨,可以发表你的看法,你体会到的什么叫做有秩序而没有生命,没有生机啦!什么叫做看起来没有秩序但是却充满着生机!来!你们有什么看法,包括您以前你的成长过程或是你的教育方式,都可以来探讨。 ”

  学员:“‘有秩序而没有生命’,我感觉就是咱们现在的学校还有一些工厂,看着好多人都特别守规矩,几点上课几点下课,做什么工作。特别有秩序的样子,但是它却是把每个人自己真正想发挥的东西给压制下去了,那个不是意义上的生命。咱们看到的好像是活着的,但是他已经没有思想,他的思想里边就是条条框框、时间,一些咱们现有的这些界限。然后那个没有秩序有生命的,就是现在咱们的法界,看着树呢,也是草,然后是矮一点的灌木,然后是高大的植物,看着是没有什么秩序,但是它们的生命力非常旺盛,而且每个人互相不排挤、不排斥,让每个人在这个空间里自由的伸展、自由的发挥,充分的享受这个法界大自然给它带来的恩惠和哺育!同时它又把自己奉献给大自然,奉献给法界。就这么周而复始的才产生了生命,真正的生命!真正意义上的生命。我是这么感觉的。 ”

  师父:“嗯,好。我先补充一下啊,大人都很怕失去掌控,好好体会哦,大人很怕失去掌控!那为了便于管理、掌控,我们就要设定很多的规规矩矩,很多的框框,这样以便于好掌控!

  问题就在于如果我们欠缺智慧的话,我们是用自我在掌控。用自我在掌控,我们就会很多情况是会违背人心、违背人性,所以让小孩子的很多并不是坏的那些动作、思想、言行逐渐的被大人把它抹杀掉,打压!打压下来。并不是说统统都不要规矩,统统都不要那些纪律!并不是这样。

  所以原始佛法……好,我现在讲这个。佛教最初释迦摩尼并没有给大家制定很多的戒律、框框、纪律、规定,并没有哦。一般出家人他们要受两百多条的戒律哦,也就是两百多条的规规矩矩。那如果你真的我说真的哈,如果你真的照这样的规矩去做的话,你的生命会变得很痛苦!如果你真的照这样的规定去做的话,你的生命会变成很痛苦,而且很不自在,甚至逐渐的生命就会萎缩掉!

  这个不是说佛陀的问题,因为最初释迦摩尼在带动僧团的时候,真的没有很多的规规矩矩,就只有讲一个重大原则,做什么事情从我们的良心出发!从我们的良心出发。所以佛陀不会去管你们那么多啊!就是从我们良心出发‘诸恶莫作,众善奉行’!有因果观念!有因果观念有责任心、诸恶莫作众善奉行、从我们的良心出发。

  最初就只有这样,大家秉持这样一个原则的话你看呐……真的要修行要证悟都很快,因为各种心灵才不会在那里拉扯啊!心灵才不会常常碰触那里,哦,我这里违反规定,我这里又罪恶 我这里又怎么样,才不会啊,你才会真的……也就是说给大家更大的成长空间!

  然后你做什么事情就是从我们的良心出发。所以对小孩子也是一样,你如果能够用慈悲大爱来对待,包括能够让小孩子他的纯真本性能够自然地流露!小孩子在快乐的氛围之下成长小孩子不会变坏,他会有调皮的时候,但是要知道,小孩子你要看他的本质有没有变质,有没有变坏,本质他没有变坏,那他的调皮……要知道小孩子的调皮那是因为他富含很多的创造力!

  仔细听好啊,小孩子会调皮 很多情况他不按照你的牌底出牌。但他本质没有坏哦,那是因为他富含有创造力想象力,如果讲一个比较抽象的就说他的灵魂体是很大的!你大人不了解的话你是给他一个小小的舞台小小的空间。因为你给他的范围比较小,那他没办法适应这样一个小范围,所以他看起来就好像比较调皮,事实上他的调皮那是充满着一种创造、想象!然后他的灵魂体是很大,也就是说他的智慧发展的空间是很大,如果大人不了解的情况之下就会硬是把他打压打压打压!然后让可以符合大人的预设的这个立场,同时你觉得哦,这个小孩子终于好像比较好管理了比较听话了。

  但你要知道他的生命力也被压下来了!他的潜能也被压下来了!他的创造力、他的想象力、他的才华也被压下来了!这就是你把他慢慢地好像训练成可以符合、你觉得可以掌控、他可以乖乖听话了,你觉得你比较安心了,但小孩子他的潜能他的才华也同时被压下来。那因为他没有发挥出来所以他也很痛苦、很痛苦!所以真的,这方面我们大家要深入去探讨!来刚才要讲的继续。”

  学员:“师父好!还是说刚才那个话题吗?(师父:都可以)刚才那个话题我是有这样一个亲身的体会。我上学学习的时候,在学校不是一个听话的孩子,特别特别地淘气,也不是死背书的一个人,但是成绩就是从来没有掉过前三名。

  后来毕业以后就考了中师,中师以后我的教育套路就不按学校的规定走,也是按着自己当初学习……就是说当你心情快乐的时候成绩就是最好的。我们学校有一个模式,到了期末老师复习期间几乎所有的文艺课、图画课、体育课都给停掉,全都是来做文化知识,这种情况下我就会体育课由我来,音乐课也由我来上,图画课我也来给上,我重来不这样去扼杀孩子。然后我会经常陪着孩子一起玩,跟同学们在一起自己就像孩子头一样,上课的时候会很有秩序,只要下了课的时候就是孩子头一样。

  但是我发现了,我这个班级是当初学校校长也管不了的一个班级,那么我最后全班的成绩在全市就拿了一个第二名,在我们全校就是第一名。

  所以我的体会就是说当你有秩序的时候,孩子的所有的行为和思想被你那个制度给框框了,他虽然去背去做,他不是发自于、他没有灵性没有灵魂了,有秩序的时候它确确实实是扼杀了孩子每个生命的创造力、和他自己的特制的灵魂!那没有秩序的时候,表面上看着没有秩序,但是他的生命的本能它都是往最好,生命的本能他都是展现自己最好的一面的,所以像这样式一个班级数学、语文平均分数都在九十分以上的。所以我自己一个体会就特别的感受出来,没有秩序的时候呢他这种灵性的生命他这种结果是最好的!

  孩子非常懂得感恩的,生命的本能其实都很懂得感恩的!比如像我工作,工资那时候是很少的,工资很少能拿回家,几乎穷的孩子就关爱他,像妈妈一样去关爱他,给他买书买本。所以那一段我的人生、我的记忆当中我觉得教育要是这样子,孩子会更幸福更快乐!”

  师父:“好,ok,好好”

  学员:“师父,我还有一个非常重要的一件事,这么多年每当我有的时候没起来之前,我会想要介绍自己,当我要介绍自己时侯我永远忘了介绍自己,就永远忘了自己从来就没有自己,到现在你看我上过您很多课,哪回站在台上介绍会报出我的名字?没有!大脑里就没有这个概念。

  还有一个现象我就生活中,通过学习您的著作以后发现一个什么现象呢,我一遇到困难和不开心事的时候、痛苦的时候,我逃避的方式肯定就是睡觉!如果这些事情没有解决的时候,我会睡到好多天,就是无力的时候全都是睡觉。

  我也想请教师父的智慧能为我开解一下这两个现象,我自己还没有觉察到根源是从哪里来。”

  师父:“那也是一种逃避呀,那是一种逃避呀。所以还是一样要如实去面对啦,然后找出原因,找出问题找出原因。因为睡觉也是一种逃避,如果说你静下来,让自己静下来去沉淀,然后去找问题症结所在,以及怎么样去化解,那这样是正向的。如果只是睡觉的话那是一种逃避!而且睡觉多的话、睡觉太多的话,也会让我们陷入昏沉、无明。那个没办法让你真正找到解决问题的方法,所以要静下来去思维、去探讨!”

  学员:“师父好!同学们好!也谢谢黄师兄让给我!有秩序没有生命的生活,在昨天那个影片里,我在约翰的身上看到很多,我觉得他就是在过着一种有秩序而没有生命的生活。活在通用的标准里自己一个劲的努力做优秀的孩子,符合老师的要求符合学校的要求。我觉得一路成长过来,我也是这样的。

  前几天还跟一个师兄分享,我说我生活中最大的难题就是我不知道怎么处理,我不跟他们打架,但我的亲人总打架的时候我没有智慧去处理这件事情。当看完约翰的时候我突然笑了,我觉得我一直就是约翰,我不是心里没有叛逆,我是一直用乖的、努力地拼命地奔跑来让家人觉得我可爱,来赢得他们的爱!

  但是我内心的那些反叛,我看着弟弟去反抗爸爸妈妈的时候我就觉得我非常的高兴,我就觉得他替我出气了!所以说昨天看那影片我忽然特别激动,我说我生活中为什么爸爸妈妈老吵架,我儿子跟先生老吵架,原来都是我一直盼来的!我一直盼望他们吵架,他们任何一个人都替我表达了我的愤怒!而且还可以在调解他们的吵架中显着哎我还很有智慧呀!所以这种活在通用的标准里、过着一种拥有秩序而没有生命的生活,真的,生命真的不能算是一件很快乐的事情。至于没有秩序而有生命的生活,我还没有找到,也希望在以后的日子里我可以找到那样一种生活,谢谢大家!”

  师父:“好好,刚才我讲说没有秩序并不是真正的不守规矩的那一种没秩序,我刚才讲说‘看起来好像没有秩序’。我刚才有讲很多情况让你看起来好像没有什么秩序,但是它却是充满了生命力!

  我们在课程里面就有讲到大自然的公园、大自然森林跟皇家公园,让大家去体会。包括我们看那部影片里面,你看那个严格军事化教育的学校,最初他们就是要求升学率呀,进来的就是要填鸭式的,然后打骂,把大家训练成为“背多分”呐,把大家训练成为考试机器啊!老师不断地、不断灌输灌输给你,然后你在考试的时候你能够打高分就是好学生。

  看起来都是哦我们升学率高啊,我们学生都是很乖啊,但是要知道,这个就是不断地在抹杀人类的心灵!抹杀人类的智慧!创造力、想象、还有慈悲大爱都逐渐地被抹杀掉!在越是竞争、要求越严格的纪律,越是竞争的情况之下,人类的慈悲大爱、良心会逐渐地沦丧!然后代之而起的就是冷酷,冷酷!进到社会有的就容易用他所学来的那些知识、知见怎么去赢别人,去竞争然后去赢别人。

  这一种互动关系就会让这个社会越来……看起来表象好像经济繁荣,但是人类的良心、人类的优秀本质却逐渐的沦丧、沦丧!这就是有秩序但是却没有生命!大家好好去体会。

  那我们要的就是来到真的,我们……老子啦……好我们现在再讲一个大家比较容易来了解。有些教育观念它就是规定你要怎么样,第一条、第二条、第三条一定要照这样的,很多的规矩;那老子他就不会给你那么多的规规矩矩。老子他就强调,人如果能够恢复到道的世界,这个世界这是最高心灵品质的流露!能够恢复到道的这个世界,这个世界没有战争,没有对立,没有欺骗,没有杀害!真正回到道的世界,那是真正的慈悲、大爱、祥和、和谐的世界。老子跟庄子他不会跟你规定很多的规矩,要怎么样要怎么样要怎么样,因为他们看到如果法令规定得越多,盗贼就越多。

  法令规定得越多越繁琐,要知道众生心灵会越苦闷,他在从小成长的过程就会越苦闷。这个越苦闷他以后就会发展出暴力欺骗,暴力、争夺、厮杀!那如果一个小孩子让他从小就活在爱的世界、慈悲大爱的世界,给小孩子很大的成长空间让他尽量去发挥,小孩子从小他就很天真、活泼、可爱,他的天真活泼可爱不会被各种框框把他压榨,所以能够维持很好的天真活泼可爱。

  然后又能够受大人有智慧的启发,他遗忘的那一面又可以启发出来,然后让他的生命潜能又可以发挥的更好!在没有暴力充满爱的世界,小孩子没有郁闷没有压抑没有委屈,所以心灵里面他就没有那些暴力倾向,所以长大之后自然的充满着爱心、充满着祥和、充满着慈悲!而且他的生命是很有创造力的!他活得很快乐。他活得很自在很快乐一方面他也会己所不欲勿施于人,我不希望别人压抑我的生命力,我也不会去用意思食、主宰欲去压抑别人的那个生命的发挥!所以大家好好去体会。

  老子他们讲的世界,就是要来到恢复到道。道就是我们的纯真本心、本性,只要一个人能够流露出我们的纯真的本心、本性,也就是所谓的佛心,这一种佛心佛性流露的时候他自然地真的,就是慈悲大爱!所以大家好好去体会。老子老庄他们强调的那个世界,就是来到看起来好像没什么次序,但他知道那个最重要的重点核心你掌握到了,你掌握到也就是说你真的处处流露出我们的慈悲心、爱心、佛心的时候,很自然的你就不会去伤害别人呐!很自然的你不会去造成别人的痛苦。

  所以不要以为说哦,那我没有给他很多规定,这样我就没法办法掌控!如果你能够启发出他的慈悲心、爱心,这个小孩子不需要你担心什么。他会自我约束,他会自我管理,他会自动自发而且他会很有责任心,也会充满着爱心,别人尊重我的生命,父母亲尊重我的选择,尊重我的自由意识的发挥,同样的他也会将心比心,‘己所不欲勿施于人,己所欲施于人’。他也会知道怎么样用爱心、慈悲心来对待别人。所以这方面讲出来跟大家分享,ok好了,我们下午就座谈分享、探讨到这里,可以了哈。”

  学员:“师父我刚才我在想,我想说两句,我觉得一定要有秩序,但是秩序是在自己的心里,不要用自己的意思食去强迫别人去接受秩序。比如说我们不去限制孩子写作业,该上学了,可能几天他就知道自己该起床了该吃饭了。但一旦我们规定他什么时候吃饭起床了,他就自己有一个依靠他就不去了。另外比如说我们还是要有秩序,但这个秩序在自己心里,比如说对于孩子的管理,我们有一个大的秩序在自己的心里,比如说领导一个十五岁的孩子,他的主题是玩,那么我们给他足够的空间玩;而十五岁到三十岁之间可能是爱情,我们就允许他在这个时间可以接触男女的一些的事情;如果说三十岁到六十岁他应该是责任,我们就应该给他这样的;六十以后是一种什么,是享受,(师父:不对,以为三十岁到六十岁是责任,错!)我的意思是大概的那么一个,就是说(师父:对不起,我直接讲,因为责任是小孩子从小!从小就让他们学习着自我管理、自我负责,甚至从一两岁就开始让他们有责任心。如果一个小孩子他懂得自我负责,真的,你不必给他太多的规定,他知道该怎么做。如果他做错了他也知道从中去得到经验教训,去成长,他会学习着去改变。)我了解。(师父:这样知道哈。)我的意思是可能三十岁到六十岁他肩上的重担比较大,可能是他对家人和社会责任的一种担当的主题区,但是从这个无论是自由还是玩,它是贯穿着一个整个生命的,我的意思就是说作为一个父母也好,一个教育者也好,应该把这种秩序,就是尊重个性发展,遵守无论是人还是动物的一种发展规律,而不是自主的,用自己的意思食强迫于别人接受的一种方式。”

  师父:“所以这个就是要好好体会,体会好,通常我是比较强调用智慧跟爱来协助小孩子成长,用智慧跟爱!也就是佛教讲的慈悲跟智慧,悲智双运来协助小孩子成长。让他在爱的环境、爱的氛围下长大,让他懂得怎么样自我负责,让他做各种事情自己去选择,然后学习着自我负责,这样知道哈。 ”

  学员:“我认为,没有对别人进行这种要求的秩序,是帮助对方建立自己秩序的一种有效的方式。实际上没有秩序他会建立更好的秩序让各方面更自由的发挥去发展是正常的。”

  师父:“对。”

  学员:“我还想举一个例子。有一次我们家去了一位,他要搬走,他把房子卖了,他们家一旦不方便带走的东西就拿到我们家去了,当他走的时候呢我儿子在送人家的时候,他就骂了一句很难听的话,就是骂街骂人,他应该是从幼儿园里学到的。按照一般人的家长可能会把自己的孩子指责一顿,当时我们就没有按照这种常人的秩序,要指责他要怎么他,没有理他。结果后来他一直这种情况没有发生,我的意思是说当我们用一种秩序来限制他的时候,可能就像一个就让他把你的钉子鏇到心、打到心里去,可能以后他用这种方式来表达对别人的不满。实际上没有去压制他,没用秩序管理他,结果他把这件事骂人的方式给忘了。好,谢谢!”

  师父:“好,如果以我个人的话,我是很重视让每个人的自我约束、自我管理。如果在我们团体里面我们是更重视、就是自我每个人学会,大家学会自我约束、自我管理,这就是秉持着‘诸恶莫作,众善奉行’。如果我们的言行会去伤害别人,我们要去检讨、反省、改进。那怎么样做出来能够利己利人,给自己给别人开心、快乐、益处,我们就可以多跟众生结善缘,所以通常我讲的都是比较大的原则。比较大的原则让大家可以更大的空间,让大家可以去选择我怎么做会比较好, 做不好就是检讨、改进!

  好,刚才要跟大家补充一点的就像我以前这样成长的过程啊,前几天有跟大家讲过嘛,我父亲是很严格、很严的人,而且是那种权威、大男人主义的人。像他这样的人,如果我跟他生长在、也就说天天相处在一起的话,我会受他严重的高压统治而活得很苦,更严重的话会受到更严重的扭曲。还好我没有跟他住在一起,他跟我阿姨他们住在一起,那我从一个角度说,我好像比较少得到父亲的爱,但也并没有,也并不是坏、也就是并不是坏事。因为这样我可以减少很多的受严父的这个伤害。

  那我妈妈却给我们很大的空间,所以我们小时候从小到大都是这样啊,让我们你学习着自我负责,学习着自我管理啊,她就掌握一些重点,其他的就是你们学习着自我管理,自我负责。所以在这样从小到大的成长过程,包括我开始,因为我们以前是在乡下农村长大,小时候我们村里面没有幼儿园,那再来就是开始读国小小一,当我正式读小一,从进入国小开始,整个学习的成长过程都不用父母亲或是我上面还有两个哥哥一个姐姐,都不用父母亲哥哥姐姐担心我的功课,都不用。不用妈妈还要叮咛你,你有没有做功课啊你怎么样啊,你要做好功课才可以去玩啊,都不用。所以我养成都是自动自发,所以自己就会有这一种责任心!每天每次都是自动自发的,下课从学校放学回来,第一件事情一定先把功课做好才做其他,从来都不用父母亲哥哥姐姐叮咛操心,都不用他们操心,就是自己自动自发去做。包括你几点要做什么几点要做什么,真的都不用他们规定。不过有时候需要做什么工作那父母亲、哥哥姐姐他们讲一下,我们知道什么时候要承担一些工作什么时候要做,其他我个人的求学的过程,包括后来我要选择什么路途、选择什么系、我人生要探讨什么,都是自己自动自发去找寻!

  所以在我从小到大的这样成长过程,我的家庭教育给我的是除了爱之外,再来给我的就是无限的空间!包括到国中、高中,进入了所谓的青少年时期比较会叛逆、算是人生比较危险的时期。那我高中时期又从乡下、从嘉义转到台北大都会,那时候是我想要早日进入大都会、国际的这一种大都会来历练,让自己早日成长成熟!那我妈妈她担心一点的就是,因为她知道很多小孩子离开父母之后到大都会来,很容易受大都会的声、色、名、利的这些诱惑而变质,有的会走入黑社会,那有的会吃喝嫖赌。我妈妈她也会担心一点,所以她就跟我们叮咛一些原则:“不要去跟人家赌博,不要去学那些不好的,那你就好好地去奋斗,好好地去学!”所以她只要跟我们讲一些原则。所以我离开了父母亲的身边,然后一个人到大都会来,当然我哥哥也在台北也在大都会。那时候一样啊,就是都是学习着,学习着自己规划、自己负责!

  一个小孩子如果您教会他、你能够一开始就放手,教会他您自己选择、自己负责,然后做什么事情从我们的良心出发。你只要告诉他这几个原则,他学会这几个原则,你都可以很放心很放松!从我们的良心出发去做,我们去选择,然后为我们的选择负责!他不会做坏,不会学坏,不会叛逆,就算他会有走错或是跌倒的时候,走偏差走错的时候,他也一样。因为在错的情况之下他有良心可以发现,他会矫正!他也学到很珍贵的经验!

  所以父母亲真的你越放松、越放开越放松,当然掌握让小孩子就是从良心出发去做,从爱心、慈悲心出发去做,有责任心。我跟你讲,这个小孩子真的他不会变坏!你让他放飞到天南地北他都不会变坏!如果很多的担心,你很多的操心,你越担心越操心,这个小孩子他活得越苦,变坏变质的可能性就越大!而且还会学会要欺骗!如果你让他开发他的良心、他的爱心,真的,他会充满慈悲、爱,然后来善待一切!

  所以希望我们大家开发我们优质的、也就是维护我们的优质的心灵!那如果我们有很多的忧悲恼苦、很多错误的观念,没关系我们现在就如实面对然后净化!让我们真的成长上来,就是从三次元的世界提升到五次元的世界,迈向高等心灵的世界!我们会越来越快乐,我们生命潜能各方面都会发挥流露出来。好,好了,因为时间关系已经蛮多了!好了ok,好。后面我们还有时间,还有机会大家还可以再说、再发表心得,好ok,谢谢大家! ”



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