站内搜索: 设为首页 | 加入收藏  [繁体版]
文库首页智慧悦读基础读物汉传佛教藏传佛教南传佛教古 印 度白话经典英文佛典随机阅读佛学问答佛化家庭手 机 站
佛教故事禅话故事佛教书屋戒律学习法师弘法居士佛教净业修福净宗在线阿含专题天台在线禅宗在线唯识法相人物访谈
分类标签素食生活佛化家庭感应事迹在线抄经在线念佛佛教文化大 正 藏 藏经阅读藏经检索佛教辞典网络电视电 子 书
我发现自己渐渐地就不想再念诵《喇荣课诵集》了,请上师开示这种情况下该如何继续修学?
 
[柯日密咒洲·佛法答疑] [点击:1485]   [手机版]
背景色

问:顶礼上师!我以前经常念诵五明佛学院的《喇荣课诵集》,后来您教导我还要多看《普贤上师言教》。现在我每天阅读《普贤上师言教》并且安排禅修,但是我发现自己渐渐地就不想再念诵《喇荣课诵集》了,请上师开示这种情况下该如何继续修学?

答:首先要知道,这两者之间并没有任何冲突和矛盾。为什么这么说呢?因为我们作为修行者,首先要知道自己为什么要修法,所以让你阅读《普贤上师言教》就是为了让你明白其中的道理。

我们每天都要念诵功课,但是自己为什么念诵,念诵这些功课对自己的修行有什么帮助等等,这一系列道理必须要清楚,而这些理趣就来自于前行引导文的教授。如果对这些道理不了解的话,我想你的念诵也不会持续很长的时间,也就有可能会出现过两天就不愿意念诵的情况了。

另外一点,无论念诵哪种功课或者修学何种法门,自己都应该知道如何去念诵与修学,而这些理解同样来自前行引导文的教授,因为它就是在告诫我们该如何修学。如果不懂得这些理趣,无论是念诵功课还是诵经持咒都只能说明你认识其中的文字而已,除此之外并不能说明任何问题。

举个例子,很多人喜欢看小说,如果我们把佛教写成小说类型的题材,作为外道教的信徒在阅读这本小说时,难道可以认为他们是在诵经吗?当然不是的,虽然他认识其中的文字,但是并不能因此而认为外道教在诵经。因为想要修学佛法还需要了解很多的道理,而对于外道教的读者而言,他并不知道该如何念诵。

所以,我要求你平时要多阅读《普贤上师言教》之类的一些引导文,就是希望你能因此懂得为什么要念诵以及如何念诵等一系列道理。

也有些人可能因此而心生疑惑:是否只有认字的人才能成为居士,不认字的人不能诵经因此就不能称之为居士。当然不是,惠能大师不认识字,但他不是成为了禅宗的传承祖师呢?

如是讲解的目的就是告诫大家,从某种角度来说,学问是一种智慧,但这并不能说它关系到我们对佛法有缘无缘乃至缘深缘浅。我们每次传讲之前也会讲解一些前行的教法,就是告诉大家平时应该如何去观修念诵。如果不能将这些理趣和教法融入自己的心中,还是按照自己的方式拿着一本书从头到尾念诵,这除了证明你认识字之外真说明不了任何问题。



分享到: 更多



上一篇:请问我该如何次第修学佛法?
下一篇:我母亲一年前因癌症去世,我还能为我的母亲做一点什么?


△TOP
佛海影音法师视频 音乐视频 视频推荐 视频分类佛教电视 · 佛教电影 · 佛教连续剧 · 佛教卡通 · 佛教人物 · 名山名寺 · 舍利专题 · 慧思文库
无量香光 | 佛教音乐 | 佛海影音 | 佛教日历 | 天眼佛教网址 | 般若文海 | 心灵佛教桌面 | 万世佛香·佛骨舍利 | 金刚萨埵如意宝珠 | 佛教音乐试听 | 佛教网络电视
友情链接
中国当代佛教网 当代佛教故事网 当代佛教文化网 当代佛教圣地 当代佛教禅宗网 当代佛教新闻网 当代佛教舍利网 当代佛教净土网
当代佛教音乐网 当代佛教图片网 当代佛教素食网 当代佛教电影网 当代佛教藏经阁 当代佛教般若文海 当代佛教显密文库
金刚经 新浪佛学 佛教辞典 听佛 大藏经 在线抄经 佛都信息港 白塔寺
心灵桌面 显密文库 无量香光 天眼网址 般若文海 菩提之夏 生死书 文殊增慧
网上礼佛 佛眼导航 佛教音乐 佛教图书 佛教辞典

客服QQ:1280183689

[显密文库·佛教文集] 白玛若拙佛教文化传播工作室制作 [无量香光·佛教世界] 教育性、非赢利性、公益性的佛教文化传播
[京ICP备16063509号-26 ] goodweb.net.cn Copyrights Reserved
如无意中侵犯您的权益或含有非法内容,请与我们联系。站长信箱:alanruochu_99@126.com
敬请诸位善心佛友在论坛、博客、facebook或其他地方转贴或相告本站网址或文章链接,功德无量。
愿以此功德,消除宿现业,增长诸福慧,圆成胜善根,所有刀兵劫,及与饥馑等,悉皆尽消除,人各习礼让,一切出资者,
辗转流通者,现眷咸安宁,先亡获超升,风雨常调顺,人民悉康宁,法界诸含识,同证无上道。
 


Nonprofit Website For Educational - Spread The Wisdom Of the Buddha & Buddhist Culture