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 [佛教与教育佛教的教育(济群法师)
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 [佛教与教育居士教育面面观
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 [佛教与教育台湾僧伽教育的现状与反思(熊江宁)
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 [佛教与教育现代教育的危机(陈柏达)
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 [佛教与教育中国僧伽制度的历史观(海波)
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 [佛教与教育佛教教育要赶时代 不能视而不见(传印法师)
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 [佛教与教育对新世纪的佛教发展靠佛教人才(黄夏年)
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 [佛教与教育沙弥阶段的基础教育(释乘一)
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 [佛教与教育略述隆莲法师的僧团教育实践(释果平)
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 [佛教与教育漫谈佛教人才建设(学诚法师)
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 [佛教与教育当代台湾佛学院所僧教育现状评述(何绵山)
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 [佛教与教育谈藏传佛教培养人才的模式(多识)
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 [佛教与教育清未佛教教育兴起的背景(提纲)——以祗垣精舍为例(陈继东)
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 [佛教与教育对新僧教育的一点看法(释广声)
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 [佛教与教育佛教与教育科学(释印盛)
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 [佛教与教育孔子与佛陀教育思想的比较(体恒)
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 [佛教与教育中国近代的佛教女众教育(何建明)
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 [佛教与教育佛教教学对现代教育的启悟之探索(慧开法师)
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 [佛教与教育觉悟人生――教育子女(法智法师)
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 [佛教与教育现代中国青年僧应具备八不二十要(道安法师)
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 [佛教与教育从禅宗教学来看星云大师的自觉教育观(永中)
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 [佛教与教育佛教的教育精神及教学原理与现代社会教育的反思(宽运法师)
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 [佛教与教育系统完备的沙弥教育是振兴中国佛教的关键所在(宏度法师)
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 [佛教与教育佛教教育的社会意义与未来(刘元春)
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 [佛教与教育寒山诗的思想内容浅析(远尘)
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 [佛教与教育切勿让佛法的智慧之光擦肩而过(朗月)
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 [佛教与教育当前佛教办学现存的几种流弊(开通)
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 [佛教与教育佛陀的教学方法(竺摩)
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 [佛教与教育僧众教育的我见(宽昌)
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 [佛教与教育寺庙教育的内容(宋立道)
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 [佛教与教育风过无痕(张抗抗)
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 [佛教与教育佛教可补现代教育之偏(黄公元)
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 [佛教与教育佛教教育发展不只关乎于佛教自身(俞学明)
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 [佛教与教育佛教教育的价值取向(净因法师)
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 [佛教与教育对廿一世纪僧教育的一些想法(圣凯法师)
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 [佛教与教育走出中国佛教教育困境刍议(王雷泉)
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 [佛教与教育佛教队伍的整体素质偏低是当前佛教教育面临的最大问题(赖永海)
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 [佛教与教育目前的佛教教育确实存在问题,但这很正常(杨曾文)
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 [佛教与教育先得有培养人才的人才(邓子美)
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 [佛教与教育佛界精英与社会精英互动,佛教才能振兴(王继如)
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 [佛教与教育学、修、悟(杨维中)
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 [佛教与教育台湾部分佛教高等院校简介
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 [佛教与教育泰国佛教对公众实施教育
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 [佛教与教育僧伽教育——续佛慧命的事业
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 [佛教与教育佛教教育中的独立人格(林国良)
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 [佛教与教育戒幢佛学研究所的教学特征
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 [佛教与教育佛教教育未来展望(唯悟法师)
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 [佛教与教育佛教教育的几点意见(潘桂明)
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 [佛教与教育佛陀的教育观(本性法师)
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 [佛教与教育当代中国佛教教育三题(黄夏年)
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 [佛教与教育改进佛学院教育不容忽视(宣方)
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 [佛教与教育中道理念与现代佛教教育(华方田)
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 [佛教与教育我对佛教教育的一些看法(黄心川)
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 [佛教与教育兴办僧学及居士佛学的崛起(麻天祥)
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 [佛教与教育当前发展佛教教育的“盲点”与“伪问题”(圣凯法师)
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 [佛教与教育重要的历史经验:强化寺院和僧团教育(孙昌武)
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 [佛教与教育台湾佛教教育问题探讨(行禅法师)
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 [佛教与教育佛教教育的“一个根本 三个借助”(叶小文)
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 [佛教与教育走向世界的中国佛教教育(惟善法师)
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 [佛教与教育佛教对加强社会主义精神文明建设道德“软实力”的重大意义(潘宗光)
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 [佛教与教育高等教育与佛教教育的互助发展(心慧)
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 [佛教与教育佛教教育的机遇与挑战(木村宣彰)
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 [佛教与教育向下扎根,往上结果--中小学在万佛圣城三十年的经验(释近梵)
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 [佛教与教育大学课程中佛教教育的方向和实际(金永斗)
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 [佛教与教育佛教教育的机遇与挑战(释常慧)
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 [佛教与教育高等教育与佛教教育互助发展之困境及其因应之道——以台湾地区为例(释圣玄)…
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 [佛教与教育元代藏传佛教教育家萨班和八思巴(王岚)
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 [佛教与教育从“念佛救度”和“中阴得度”看佛教死亡教育(彭兰闵)
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