静思法语
人为的污染可以人为净化
证严法师
每次看到慈济教联会的老师，我就很感动与赞叹，因为在我的生命中，你们帮我踏遍世界各处，我想要走的路，你们替我走；我想要做的事，大家帮我做；我想要说的话，你们帮我去说，这都是你们用心做出来的，而且烙下了深深的脚印。
爱的教育
大陆很大、很广，看到你们能脚踏实地的将爱的种子带到那里，很用心地举办各种营队，不论是福鼎文化交流、老师素质教育交流，或亲子温馨成长营，你们都勇敢地挑起这分教育的使命与人类的希望，让我真的很敬爱你们。
老师素质教育，光看这个主题，就知道我们的爱是爱上那一片土地的希望。因为父母的希望在孩子，孩子的希望在教育，尤其大陆一胎化以后，要孩子真的有希望，就应该着重在教育。我们这么注重老师的素质教育，就是想毫无保留的跟他们交流希望的品质，把慈济老师们这股清净的爱的教育，交流到那里去。各位老师的圣人之爱，是真正脚踏实地的去付出，所以这个主题是名副其实。
人为的污染可以人为净化
亲子温馨成长营也是很好的营队，现在的亲子关系很糟糕，不只在台湾如此，大陆也是一样。为人父母的因为孩子少，都觉得孩子是家里的小太阳，所以都很宠爱孩子。其实，说「小太阳」是好听一点，应该是说「小霸王」。
我常常说，父母亲要有菩萨的精神，用智慧对待自己的孩子，才不会得失心太重；而老师要把学生当成自己的孩子般，很亲近地关怀与疼爱，这样的关怀分量才会足够，如此互相对调一下，相信就可以让父母了解，要怎样教育及对待孩子了。我想，这对家长及学校的教育，帮助应该很大。
现在，有很多家长会和学校对立，这是很不好的现象。家长如果因为爱自己的孩子，站在孩子的立场，和学校对立，这种观念会害了自己的下一代，所以，此风不可长。如今老师们在福鼎办理「亲子温馨成长营」，连他们的家长都一起带动，可见得实在很用心。
师生关系，也很重要。现在的孩子很难教，规矩很难调，对老师的态度很不好，不尊重老师，这都是因为世风日下，人心受污染的关系。如今，地球上的空气受污染、水质受污染，人的心态也受污染，这是普天之下的共业；这种共业能不能改变？能！只要我们有心，哪有不能的呢？要知道人有无限的可能，不要轻视自己。
我一直期待我们不要向环境低头，因为这一切都是人为的。空气污染是人为的，水质污染也是人为的，人心的污染呢？当然也是人为。既然一切都是人为，那么要再改变回来，也要靠人为。
全是人类直接或间接造成的
佛法讲「成住坏空」，以地球来说，数十亿年前，经过很久、很久的时间，有了地球，这叫做「成」。成之后，又经过很久、很久的时间，慢慢的有山河大地，有了生命的基因，生命慢慢的形成。在一九六○年时，地球上的人口有三十亿，到一九九七年突破了六十亿，到现在人口成长得更快了。以大陆来说，我们小时候读书时，老师说大陆有四万万同胞，四万万就是四亿，到现在有多少呢？十三亿多人口，可见真的成长得很快。
因此，地球在成、住之后，因为人口的增多，而开始有了破坏，怎么破坏呢？记得我小时候，很多女人生产后都是喂母乳，那是「人子」，人的孩子，现在是「牛子」。看女人喂母乳时，孩子贴在母亲胸前吸奶的样子很美，和妈妈很贴心，但现在已经没有了，现在很多人生产后，都给孩子喝牛奶，这样人性的距离会慢慢拉远，也会衍生出很多青少年问题。所以，不要埋怨孩子不贴心，实在是因为母亲没有付出贴心啊！
刚才也有老师说，现在的学生不懂得惜福和感恩，其实这也是很自然的事，因为现在的教育是喝牛奶、啃牛骨、吃牛肉，可以说是间接被牛养大的。但是，人长大以后，还要吃它的肉、啃它的骨，在这样的教育下，要教学生懂得感恩实在很难。
再说，现在大家都是懒得煮早餐，要喝牛奶、吃面包，所以不只是婴儿喝牛奶，大人也喝牛奶，因此要养很多牛。养一头牛要用多少牧草呢？要到哪里取牧草呢？要开发很多山林。所以，很多热带林都被砍伐掉，变成种牧草了。
种牧草不只要砍伐很多森林，养在草地上的这些牲畜的排泄物，也会污染土地和水资源，又因为要刺激牛的发育，让它们快快长大，人类就给牛生长激素和很多蛋白质，这些蛋白质从哪里来呢？就是将牛骨碾碎做成的饲料，所以现在才会有狂牛病。
本来牛是素食的，吃草而已，应该很清净，但人类为了制造饲料给牛吃，让牛很快长大，采用很多牲畜的骨，他们将这些动物的骨制造的饲料让牛吃，牛的脑髓中因而感染了狂牛病的病源，而产生了恶性循环。
昨天，我看到慈济医院的医师发表的研究报告，其中精神科医师也有把各种病况做基因的研究。我问他：「狂牛症跟现在这一类的疾病有没有关系？」他说：「有关系。」因为患有狂牛症的牛，基因改变了，人再去吃它后，就会产生影响。所以，老师们，这个世间虽然经过漫长的时间，从成、住，到现在是坏，究竟是谁在破坏呢？是人类直接或间接的破坏。
万幸
十年前，慈济有一首《天空破了洞》的歌，如今，天空真的破洞了。天空破了洞，谁不悲情；青山流了泪，谁不伤心。这些都是人为破坏、污染的，人类制造了许多化学的东西，所以影响到整个环境，不只是破坏山，连气候也产生了异常的改变，因而变成天灾。每一次的天灾，不论是天下的哪个地方，都让我好心疼。
我心疼受灾难的人，也担心救灾的人，九二一震灾之后，慈济人的救灾工作一直还没有停，所以我还是长年累月的挂心。前几天，竹山的学校盖好了，孩子们搬进新校舍后，慈济人接着去拆简易教室，又到水里盖大爱屋，有位慈诚队员在屋顶做拆卸工作，当拆到最后一块时，因为不知道镙丝已经松了，脚一踩，就摔下去了。
我一接到这个讯息，心里很焦急，后来他被送到大林慈院救治，院长告诉我：「师父，真不可思议，很不可思议，手脚还很灵活呢！」他伤到的是脊椎，一节裂了，一节破了，并刺进神经，手脚竟然还很灵活，真的很万幸。
第二天，院长又来对我说：「师父，放心，他今天会翻身，不用开刀了，但是要替他做铁衣。」虽然大家都说是万幸，但是有多少次能让我说「好在」呢？我不断地叮咛，大家要注意安全喔！但是，每次我都很操心。不过我觉得很值得，尤其看到我们的医师们那样纯真、投入，能融入慈济的人文、慈济的爱，和病人那样贴心，就让我很感动。
老师们，他们叫医师，你们和我也是「师」，是人师，他们是抢救生命，我们应该要抢救慧命，智慧的生命。
开启每个人的智慧
刚才我们谈到，人与人之间的情愈来愈疏远，亲情愈来愈淡泊的原因，但是，我们还要想远一点、深一点，不要只埋怨人家一直砍伐，一直种槟榔，其实我们是间接的消费者。我们如果不吃槟榔，别人就不会种；不喝牛奶，就不用养牛，不用砍伐森林来种牧草了。
总而言之，人口的成长，让这一颗地球的确是不堪承载这么多，也没有这么多土地，供给人类之所需。人如果能安分守己，就还好，但我们的所求太多了，光是抚养一个孩子的纸尿布，就要砍掉好几棵树。据统计，一个孩子从出生到不用包尿布，所使用的纸尿布，要二棵二十年生以上的大树。
老师们，在这几十年间，地球上生了这么多孩子，增加了三十多亿人口，算算看，如果一个人平均两棵，共砍掉了多少棵大树呢？为什么大家不使用清洗后还可以再用的尿布，就不用砍树做纸尿布了；为什么不喂母乳，就不用养牛了，有很多都是人类不当的消费造成的。所以，老师们要想远一点、深一点，这分开启每个人智慧的事要靠你们，教育真的是很辛苦的一件事。
洒播爱的种子
就像这一次，各位老师为慈济，要带一大把、一大把爱的种子，到大陆耕耘，以无所求的心，把这一股清流之爱的教育希望工程送过去，但愿他们能很诚恳的接受，也希望在互相交流中，让他们的手及心都能留下爱的种子。
各位老师的慈济精神很足够，文化气质没话说，所以你们出门，我很放心。佛陀说，人的爱心都是平等的，人的本性都是同样的，就如大地的水，不管走到哪里，水，总是水的品质。当然，也有被污染的水，但污染是人为的，既然是人为，就可以人为净化，让它回归大自然的本性。所以，孩子都是可以造就的，期待台湾与大陆上耕耘心田的农夫，都能用心的让孩子回归到那分清净的本性，具有清净的爱。
很多的感恩说不完，慈济世界是一个感恩的世界，时时感恩，人人感恩，感恩各位老师带着慈济的教育理念全球跑，你们是抢救慧命的人师，不要输给抢救生命的医师喔！大家要努力精进，祝福你们。感恩！
(节录自二○○一年八月福鼎文化交流及中区教师寻根上人开示文)
